استضافت نيوفيرستي في 6 أبريل، 2021 أ. رولا النونو للحديث عن تجربتها في التعليم الإلكتروني والعمل عن بعد وتصميم الدروس، وأضاءت أ. رولا على التحديات التي تواجهها، والاستراتيجيات التي تتبعها للتعامل معها والتغلب عليها. رابط الفيديو
من هي رولا النونو؟
ضيفتنا رولا النونو حاصلة على شهادةَ بكالوريوس في اللغةِ الإنجليزيّةِ من الجامعةِ الإسلاميّةِ في غزّةَ، مع مرتبةِ الشرفِ الأولى بمعدل امتياز، عملتْ في مجالي الترجمة والتدريب والتدريس، ومن أهم نشاطاتها:
- العمل كمترجمة في الترجمة العامة والمرئية في مجالِ السياسةِ والصحافةِ.
- العمل كمُحاضرة في معهدِ اللغاتِ والترجمةِ، و كليةِ الآدابِ، قسم اللغةِ الإنجليزيّةِ.
- العمل عن بعد في مجالات متعددة في محاولة لاكتشاف المجال الذي تجد شغفها فيه.
- العمل في كتابة المحتوى من مقالاتٍ ورسائل البريد الإلكتروني، والكتابةُ الإبداعيةُ كالقصصِ القصيرةِ
- العمل في صناعة المحتوى كالمونتاجِ ومقاطعِ الأنيميشن وتعديلِ الفيديو.
- العمل في تحضير دروس ووضع خطط تدريسية في كتابة الإيميلات باللغة الإنجليزية للتواصل مع العملاء.
- العمل في تصميم الدروسِ لتعليمِ اللغة الإنجليزيةِ لغير الناطقين بها.
رولا النونو في التعليم الإلكتروني والعمل عن بُعد
نبدأ حوارنا مع رولا النونو للتعرف على تجربتها في التعليم الإلكتروني والعمل عن بعد.
رولا النونو ما هي رؤيتك لتحقيق أهدافك؟
القلم هو صديقي الأول والعصا السحرية التي أستعين بها في تحقيق الأهداف التي أرسمها لنفسي.
ما هي فرص العملِ الأكثر طلبا في غزة، ومن هم العملاءُ الذين يشترونَ الخدماتِ؟
الفرصُ المحليّةُ المتاحةُ نادرة جداً، والرواتبُ ليستْ عاليةً، ولا تناسبُ الوصفَ الوظيفيَّ والمهماتِ المطلوبة. إلا أنّ مهارات العمل عن بعدٍ بدأت بالانتشار بشكل كبير في الفترة السابقة، وأصبحنا نتلقى تمويلاً خارجيّاً من مؤسساتٍ أجنبية لأكثرَ من حاضنةٍ في غزة، تدعم العملَ عن بُعدٍ، وتوفّر جميعَ المهاراتِ اللازمةِ مجاناً.
وكيف يمكن للباحثين عن مثل هذه الفرص اكتساب المهارات المطلوبة لهذه الفرص؟
يمكنهم في البداية أن يسجلوا في دوراتنا التدريبية لمدة ستة أشهر يكتسبون من خلالها أكثر من عميل -أغلبهم من أمريكا وكندا- على منصّاتِ العمل عن بُعدٍ، لينطلق بعدها في حياته المهنية.
حدثينا عن تجربتك الغنية في التعلّمِ الإلكترونيّ
قدمت طلب على منحةٍ لدراسةِ الماجستير، وصلتُ فيها إلى مرحلة تقديم الامتحان، إلا أنّ الحصارَ المفروضَ على أهل غزة حرمني من فرصة التقدم له؛ وحتى لا أخسر حلمي لجأت إلى تحميل الخطّةِ الدراسيّةِ ودرستُها وحدي. شاركت أيضا في العديد من ورشاتِ التعليم عن بُعدٍ من أجل اكتساب مهارات ومعلومات جديدة تساعدني في تحقيق ذاتي.
كيف ترين نفسك في المستقبل؟
طموحي كبير، وأتمنى أن أجدَ وظيفةً مستقلّةً يمكنني من خلالها تقديم الفائدةَ لغيري؛ لذا فأنا حريصة على تطوير نفسي في مجالاتٍ أحبُّ أن أتعلّمها، فهناك الكثيرُ من المعلوماتِ والمهارات التي مازالت تنقصني.
هل هناك بيئةٌ داعمةٌ لرولا أم أنَّك تخوضينَ هذا الطريقَ وحدكِ؟
طبعا، فعائلتي هي القدوة الأولى والسندُ الأقوى في مسيرتي، كما أنني أستعين بقراءة الكتب المحفِّزة منها كتاب Blink لمالكوم جلادويل وكتابُ مصطلحات التعلّم والتعليمِ الإلكترونيّ، إضافة إلى كتبِ الدكتور فادي عمروش فيما يخصُّ اختصاصَ الاقتصادِ السلوكيِّ.
ماذا تقصدين بتصميمِ الدروسِ عن بعد Instructional Design؟
اعتمد في هذا التصميم فكرة أساسية قائمة على تحويل الدرس التقليدي إلى نمط تفاعلي كأن يكون لعبةً أو فيديو تفاعليّ. بحيث يصبح الطالب هو محورَ العمليّةِ التعليميّةِ وليس المعلم. فيمكن أن أقول أن تصميم الدروس عن بعد هو مجموعةٌ من الخطواتِ المتكاملة والمتوازنة والمدروسةً بعنايةٍ بما يحقق أهدافَ المعلّمِ الذي حددها في الأساس.
رولا النونو، هل لديك نصيحة للراغبين بامتلاك مهارات العمل عن بعد؟
طبعا، فتجربتي أحب أن أشاركها مع الجميع. ومن وحي هذه التجربة نصيحتي لكل من يعاني من صعوبة في إدارة وقته ويشكو الضياع أن يواظب على الأمور التالية:
- متابعةِ الدوراتِ الإنتاجيةِ للدكتور فادي عمروش، ولا مانع من أخذِ استراحةٍ بين الحين والآخر.
- تجنُب ضغطِ العمل ولا تقسو على نفسك
- عدمِ التأجيل والتسويفِ واتباع الأهداف القصيرة في الإنجاز للوصول إلى الهدف الأكبر.
